Aktualności
Zebrania z rodzicami 20-24 kwietnia
Niebieskie Igrzyska - fotorelacja z wydarzeń
Podziękowanie
2 kwietnia zakończyła się zbiórka husteczek nawilżających i gorzkich czekolad dla osób starszych organizowana przez Mały Wolontariat w naszej szkole. Wszystkie zebrane artykuły zostały przekazane do Ośrodka Świętego Jerzego przy ulicy Rydgiera. Siostry Boromeuszki przekazują serdeczne podziekowania wszystkim, którzy włączyli się w akcję.
Barbara Zając
Barbara Glamowska
NIEBIESKIE IGRZYSKA
Raz, dwa, trzy - swoją przypinkę znajdź i Ty!!!
Z okazji Niebieskich Igrzysk 2026 przedszkolaki i uczniowie naszej szkoły zaprojektowali i wykonali przepiękne przypinki. Każda jest inna, niepowtarzalna, nadzwyczajna, unikatowa, jedyna w swoim rodzaju, nie ma dwóch takich samych.
A czy Ty odnajdziesz swoją przypinkę ???
Pozdrowienia od Prezydenta Wrocławia - Pana Jacka Sutryka
40
Wymiana polsko-niemiecka 2026 r.
10-lecie polsko-niemieckiej wymiany młodzieży (20.03-27.03.2026)W dniach 20-27 marca 2026 roku w Szkole Podstawowej nr 39 odbyła się wyjątkowa edycja polsko-niemieckiej wymiany młodzieży. Tegoroczne spotkanie miało szczególny charakter - świętowaliśmy jubileusz 10-lecia współpracy, która od dekady łączy uczniów, nauczycieli oraz społeczności szkolne obu krajów.
42Już od pierwszych dni uczestnicy mieli okazję lepiej się poznać i przełamać pierwsze bariery językowe oraz kulturowe. Pomogły w tym warsztaty integracyjne oraz zajęcia taneczne, które stworzyły przestrzeń do budowania relacji opartych na otwartości, zaufaniu i wzajemnym szacunku.Wspólne doświadczenia i integracjaProgram wymiany obfitował w różnorodne aktywności integracyjne. Jednym z ważnych momentów był wspólny wyjazd na kręgle we Wrocławiu, gdzie młodzież mogła spędzić czas w swobodnej atmosferze, ucząc się współpracy i zdrowej rywalizacji.Zwieńczeniem tygodnia była wspólna ewaluacja projektu, która odbyła się w restauracji Pizza Hut. Spotkanie to pozwoliło uczestnikom podsumować zdobyte doświadczenia, podzielić się refleksjami oraz wzmocnić nawiązane przyjaźnie.Edukacja przez pamięć - wizyta w Auschwitz-Birkenau i KrakowieSzczególnym i niezwykle poruszającym punktem programu była wspólna wycieczka do Auschwitz-Birkenau oraz Krakowa. Wyjazd ten miał nie tylko charakter edukacyjny, ale również wychowawczy.Główne cele wizyty:pogłębienie wiedzy na temat historii II wojny światowej oraz narodowego socjalizmu,zrozumienie mechanizmów propagandy, manipulacji i dehumanizacji,refleksja nad konsekwencjami nienawiści, uprzedzeń
i stereotypów,kształtowanie postaw odpowiedzialności, empatii oraz szacunku wobec drugiego człowieka,budowanie świadomości historycznej jako fundamentu przeciwdziałania współczesnym formom dyskryminacji.Wspólne przeżycia związane z tym wyjazdem stały się ważnym elementem integrującym grupę oraz impulsem do głębokich rozmów i refleksji.Wyzwania współczesności i rola edukacjiŻyjemy w czasach,
w których młodzi ludzie codziennie spotykają się z dezinformacją, mową nienawiści i przemocą słowną. Narastająca polaryzacja społeczna oraz powrót retoryki wykluczenia stawiają przed szkołą, nauczycielkami, nauczycielami i młodzieżą - zarówno w Polsce, jak i w Niemczech - nowe wyzwania.Analiza historii narodowego socjalizmu oraz doświadczeń II wojny światowej pozwala lepiej zrozumieć mechanizmy prowadzące do uprzedzeń i nienawiści. Dzięki temu młodzi ludzie uczą się świadomie im przeciwdziałać i aktywnie uczestniczyć w budowaniu społeczeństwa opartego na dialogu, tolerancji i wzajemnym szacunku.PodsumowanieJubileuszowa edycja wymiany była nie tylko okazją do świętowania wieloletniej współpracy, ale przede wszystkim czasem intensywnej nauki, refleksji i budowania międzynarodowych relacji.Koordynatorem projektu była Aneta Suszycka, której zaangażowanie i praca przyczyniły się do sukcesu całego przedsięwzięcia.Dziesięć lat wspólnych działań pokazuje, jak ważne są takie inicjatywy - to właśnie one kształtują otwarte, świadome i odpowiedzialne pokolenie młodych Europejczyków.Dziękujemy Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży za dofinansowanie .
Instalogik laureaci!
Z ogromną radością i dumą informujemy, że nasi uczniowie odnieśli wyjątkowy sukces, wygrywając w finale ogólnopolskiego konkursu matematyczno-informatycznego Instalogik bardzo wysokie lokaty!
Emilia Gawełczyk Laureat I miejsca
Najlepszy wynik w delegaturze Wrocław-Psie Pole
Tymoteusz Leszczyński Laureat I miejsca
Ignacy Leszczyński Laureat II miejsca
Najlepszy wynik w delegaturze Wrocław-Psie Pole
Marta Łukaszewicz Laureat III miejsca
Maciej Miedziński Laureat III miejsca
Patryk Cierniak Finalista na szczeblu ogólnopolskim
Antoni Kotarski Finalista na szczeblu ogólnopolskim
To osiągnięcie jest dowodem ich ciężkiej pracy, zaangażowania oraz niezwykłych umiejętności logicznego myślenia i programowania. Udział w finale konkursu na poziomie ogólnopolskim to już wielkie wyróżnienie, a zdobycie najwyższych miejsc stanowi powód do szczególnej dumy dla całej naszej społeczności.
Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom oraz uczestnikom konkursu, a także dziękujemy rodzicom i opiekunom za wsparcie w tym wymagającym wyzwaniu.
Życzymy dalszych sukcesów i rozwijania pasji w świecie matematyki i informatyki!
ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU 02.04.2026
2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, święto ustanowione w 2007 roku przez Zgromadzenie Ogólne ONZ.
Celem tej inicjatywy jest podnoszenie świadomości społeczeństwa na temat autyzmu, przeciwdziałanie dyskryminacji, okazywanie solidarności z osobami będącymi w spektrum autyzmu.
Autyzm (ang. autism spectrum disorder – ASD) jest całościowym zaburzeniem rozwojowym, które ingeruje w całą osobowość człowieka. To znaczy, że nieprawidłowości widoczne są we wszystkich ważnych sferach rozwoju, takich jak język, komunikacja, kompetencje społeczne, rozwój emocjonalny, poznawczy i motoryczny.
Autyzm po raz pierwszy został opisany przez Leo Kannera w 1943 roku. Grupę dzieci, którą nazwał autystycznymi opisał również Hans Asperger w 1944 roku. Kanner i Asperger pracowali niezależnie od siebie, ale obaj użyli tego samego słowa – autystyczny. Obaj opisali dzieci o specyficznym profilu trudności m.in. izolowanie się, potrzeba niezmienności, zainteresowanie przedmiotami i brak zainteresowania ludźmi, trudności w komunikowaniu się i w interakcjach z ludźmi.
Zachęcamy wszystkich uczniów do zapoznania się z gazetką szkolną, którą znajdziecie naprzeciwko sali numer 22. Natomiast w szatni będziecie mogli znaleźć informacje o znanych osobach będących w spektrum autyzmu.
Zapraszamy do obejrzenia filmu edukacyjnego:
W związku z tym, iż 2 kwietnia rozpoczyna się przerwa świąteczna, zapraszamy całą społeczność szkolną, aby dnia 1 kwietnia świętowała Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, zakładając niebieski element garderoby.
Fantastyczną formą obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu są Niebieskie Igrzyska, ogólnopolskie i polonijne wydarzenie, które w tym roku odbędą się w naszej szkole – szczegóły już wkrótce!
Zespół PPP
Warsztaty florystyczne w klasie 1 a
W klasie 1a odbyły się warsztaty florystyczne. Mama Olka przyniosła gąbki florystyczne, bukszpan, bazie, różne rodzaje ozdób, jajeczka, króliczki oraz różne wstążki. Uczniowie własnoręcznie wykonali piękne stroiki świąteczne. Ta praca oraz efekt końcowy sprawił dzieciom dużo radości!
Dzień bez plecaka
1 kwietnia - niesamowita frajda ,,dzień bez plecaka" - pomysłowość, kreatywność, inowacyjność naszych uczniów przeszła wszelkie oczekiwania!
53
ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU NA NAJPIĘKNIEJSZĄ PALMĘ WIELKANOCNĄ
ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU NA NAJPIĘKNIEJSZĄ PALMĘ WIELKANOCNĄ Na tegoroczny konkurs wielkanocny wpłynęło wiele pięknych palm.
Wszystkie prace były zgodne z wymogami regulaminu. Oceniane były w osobnych kategoriach wiekowych: klasy 1-3 oraz klasy 4-8.
Komisja miała twardy orzech do zgryzienia, gdyż palmy przyniesione na konkurs były naprawdę piękne.
Dziękujemy wszystkim Uczestnikom za tak piękne palmy.
Dziękujemy serdecznie sponsorom nagród- Radzie Rodziców.
Wszystkie palmy konkursowe wezmą udział w kiermaszu prowadzonym przez parafialne koło Caritas.
A teraz przechodzimy do wyników:
Klasy 1 – 3:
I miejsce – Wojciuch Michalina 2a
II miejsce – Opławska Julia 2c
Skoczylas Nela 1a
III miejsce – Janik Liliana 3c
Romanik Antonina 3c
Komisja nie przyznała nagród w grupie wiekowej 4 – 8
Wszyscy pozostali uczestnicy otrzymali wyróżnienie.
Organizatorzy konkursu
Krzysztof Jędrzejczyk
Barbara Glamowska
Michał Janusiewicz
Warsztaty świąteczne w 3b
- 1
MUZYCZNE ECHO CHOPINA
MUZYCZNE ECHO CHOPINA
W piątek 13 marca szkolny chór zaprezentował się na Festiwalu Szkolnych Wrocławskich Zespołów Śpiewaczych.
Wydarzenie miało miejsce w pięknej scenerii auli XIV LO we Wrocławiu. Nasi uczniowie wraz z chórem ze Szkoły Podstawowej Dialogu Kulur Etz Chaim wykonali dwa utwory muzyczne:
„Cyt cyt” – zespołu Mazowsze oraz „Prząśniczkę” – Stanisława Moniuszki.
Dyrygowała Pani Milena Będkowska-Hruby, a na fortepianie akompaniował Pan Tomasz Kaczmarek.
Chór otrzymał gorące brawa. Było pięknie…
Dziękujemy chórowi za piękne reprezentowanie naszej Szkoły na tym niezwykłym wydarzeniu.
Agnieszka Woch
Turniej "Dwóch ogni" z okazji pierwszego dnia wiosny
Klasy 1-3 wzięły udział w turnieju "Dwóch ogni". Zawody odbyły się w dwóch turach. Pierwsza tura to klasy 1b, 2b,3a i 3b. W drugiej turze zmierzyły się natomiast klasy 1a, 2a, 2c i 3c. Obe części zawodów rozpoczęły się muzyczną rozgrzewką poprowadzoną przez panią Małgosię.
Wyniki turniejów przedstawiają się następująco:
I tura
Miejsce 1 - 3b
Miejsce 2- 2b
Miejsce 3 - 3c
Miejsce 4 - 1b
II tura
Miejsce 1 - 2a
Miejsce 2- 3c
Miejsce 3 - 1a
Miejsce 4- 2cJednak wyniki nie były tu najważniejsze, a dobra zabawa i uśmiech oraz myśl przewodnia, że już jest wiosna i będziemy mogli do woli hasać na świeżym powietrzu.
,,Samochwały - 2026"
- 27
3 c brała udział we Wrocławskim Biegu Sponsorowanym przy Hali Stulecia
- 1
W dniu 20.03 2026r klasa 3 c brała udział we Wrocławskim Biegu Sponsorowanym przy Hali Stulecia. Organizatorem biegu już po raz 13 jest Fundacja Wroclawskie Hospicjum Dziecięce! Środki z każdego okrążenia pergoli zostały przekazane na potrzeby Hospicjum i jego małych podopiecznych! Dziękujemy rodzicom uczniów klasy 3c, którzy przekazali środki finansowe na ten szczytny cel!!!
21 marca obchodzimy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, czyli Dzień Kolorowej Skarpetki, jako symbolu solidarności z osobami z Zespołem Downa.
W tym roku ten dzień wypada w sobotę, dlatego w naszej szkole będziemy obchodzić go wcześniej - 20 marca
Zapraszamy wszystkich uczniów do zapoznania się z informacjami na temat Zespołu Downa, które wywieszone są na tablicy informacyjnej naprzeciwko sali 22.
Zachęcamy również całą społeczność szkolną do założenia dwóch różnych, kolorowych skarpetek jako symbolu tego, że każdy z nas jest inny, wyjątkowy, a różnorodność sprawia, że świat jest ciekawszy i lepszy.
Załóżcie 20 marca kolorowe, nie do pary skarpetki i pokażcie razem z nami, że różnorodność ma moc!
Zespół PPP
Szkolny Konkurs Recytatorski pt. "Ćwierkające wierszyki"
W dniu 12.03 odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski pt. "Ćwierkające wierszyki". Wzięło w nim udział 23 uczniów z klas 1-3. Komisja konkursowa, w której skład wchodziła Pani Jolanta Streker, Pani Agnieszka Woch oraz Pani Paulina Płachta wyłoniła zwycięzców i przyznała następujące nagrody:
Klasy pierwsze:
I miejsce Maria Maruszak kl.1a
II miejsce Aleksander Dąbek kl.1b
III miejsce Lena Boroń kl.1a
Wyróżnienie Maryla Kaczyńska kl. 1bKlasy drugie:
I miejsce Jakub Leibmann kl.2a
II miejsce Paulina Penkivska kl.2c
II miejsce Anna Satyła kl.2c
Wyróżnienie Liliana Łukaszewicz kl.2cKlasy trzecie:
I miejsce Jan Kubicki kl.3a
I miejsce Jadwiga Chrąchol kl.3c
II miejsce Małgorzata Macuta kl.3c
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy do udziału za rok.
Barbara Zając
Anna Kielan
Wioletta Błaut19
DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA
- 4
Światowy Dzień Pluszowego Misia został ustanowiony w 2002 roku w celu upamiętnienia setnej rocznicy powstania tej maskotki.
Pluszowe misie od bardzo dawna są bohaterami wielu książek i programów telewizyjnych dla dzieci. Najbardziej znanym pluszowym niedźwiadkiem jest miś o bardzo małym rozumku, ale wielkim sercu Kubuś Puchatek. Postać została stworzona w 1926 roku przez brytyjskiego pisarza Alana Alexandra Milne’a. Kolejnym pluszowym bohaterem jest znany, zwłaszcza w Wielkiej Brytanii Miś Paddington.
W Polsce sympatyczne niedźwiadki zdobyły popularność dzięki dobranockom, na przykład „Miś Uszatek”, „Coralgol” czy „Miś Yogi”.
Lata mijają, a pluszaki nadal są jedną z najpopularniejszych zabawek, cały czas są też obecne na ekranach telewizorów, a nawet w filmach dla dorosłych.
Dziś w naszej szkole też zagościły misie w klasach IV-VIII.
BO KTO NIE LUBI MISIA
Kamila Wołowiec
Agnieszka Woch
Międzynarodowa wymiana młodzieży Erasmus+
- 25
13 marca 2026 r. naszą szkołę odwiedzili wolontariusze uczestniczący w międzynarodowej wymianie z Hiszpanii i Rumunii. Podczas spotkania goście opowiedzieli o swoich krajach oraz zaprezentowali przygotowane prezentacje. Była to doskonała okazja do rozmów, poznawania innych kultur oraz wymiany doświadczeń.
W zajęciach aktywnie uczestniczyli uczniowie klas 7a i 7b. Wspólnie z wolontariuszami przygotowywali świąteczne ozdoby, które zostały przekazane na dziecięcy oddział szpitalny.
Spotkanie przebiegło w bardzo miłej i serdecznej atmosferze. Nie zabrakło wspólnych rozmów, poczęstunku oraz okazji do nawiązania nowych znajomości i przyjaźni.
Opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu:
Wioletta Matok, Anna Fegiel
Tydzień Mózgu na sportowo!
Tydzień Mózgu na sportowo!
W czwartek, 12 marca 2026 r., uczniowie klas 4–8 aktywnie uczestniczyli w zajęciach wychowania fizycznego zorganizowanych w ramach Tygodnia Mózgu.
Podczas zajęć realizowano zadania ruchowe, których celem było pobudzanie pracy mózgu poprzez aktywność fizyczną. Szczególną uwagę zwrócono na rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, koncentracji uwagi oraz wzmacnianie procesów zapamiętywania.
Zadania ruchowe wymagały od uczniów szybkiego reagowania, współpracy w grupie oraz jednoczesnego angażowania ciała i umysłu. Tego typu aktywności sprzyjają poprawie sprawności fizycznej, a także wspierają rozwój funkcji poznawczych, takich jak logiczne myślenie, orientacja przestrzenna i podejmowanie szybkich decyzji.
Zajęcia przebiegały w atmosferze zaangażowania i dobrej zabawy, a uczniowie chętnie podejmowali wyzwania ruchowe, łączące naukę z aktywnością fizyczną.